中小学英文论文参考文献
时间:2019-05-24 点击:11785
参考文献:
[1]马丽,高琰,孙建顺.农村小学英语课堂教学的多元交互式教学模式探究[J].长春教育学院学报,2011,07:113-114.
[2]初玉洁.浅议小学英语交互式教学模式效果[J].当代教育实践与教学研究,2015,03:41.
[3]王雪莲.浅析多元交互式英语教学在大学英语课堂上的应用[J].戏剧之家(上半月),2013,07:251.
参考文献:
[1]陈俊林.浅谈初中英语教学的创新[J].学问,2009,1:75.
参考文献:
[1]余丽.反思性学习在教师专业发展中作用的研究[D].华南师范大学,2003.
[2]袁振国.当代教育学[M].教育科学出版社,2004.
[3]叶澜.教师角色与教师发展新探[M].教育科学出版社,2001.
参考文献:
[1]Krashen,S.D.1981.Second Language Acquisition and SecondLanguage Learning.[M]Oxford:Pergamon.
[2]李嘉捷,李文岩.礼貌原则视角下的英语教师课堂话语分析[J].亚太教育,2015,(30).
[3]张夏楠.试论英语教学中的语言艺术[J].祖国(建设版),2014,(7).
参考文献:
[1]田涛.浅谈小学英语单词教学的有效策略[J].阅读与鉴赏旬刊,2011(4):61-61.
[2]顾燕.浅谈小学英语词汇教学策略[J].科学大众:科学教育,2014(10):97-97.
[3]庄成芳.小学英语单词有效记忆的教学策略[J].新课程导学,2016(1):56-56.
参考文献:
[1]田涛.浅谈小学英语单词教学的有效策略[J].阅读与鉴赏旬刊,2011(4):61-61.
[2]顾燕.浅谈小学英语词汇教学策略[J].科学大众:科学教育,2014(10):97-97.
[3]庄成芳.小学英语单词有效记忆的教学策略[J].新课程导学,2016(1):56-56.
[1]马丽,高琰,孙建顺.农村小学英语课堂教学的多元交互式教学模式探究[J].长春教育学院学报,2011,07:113-114.
[2]初玉洁.浅议小学英语交互式教学模式效果[J].当代教育实践与教学研究,2015,03:41.
[3]王雪莲.浅析多元交互式英语教学在大学英语课堂上的应用[J].戏剧之家(上半月),2013,07:251.
参考文献:
[1]陈俊林.浅谈初中英语教学的创新[J].学问,2009,1:75.
参考文献:
[1]余丽.反思性学习在教师专业发展中作用的研究[D].华南师范大学,2003.
[2]袁振国.当代教育学[M].教育科学出版社,2004.
[3]叶澜.教师角色与教师发展新探[M].教育科学出版社,2001.
参考文献:
[1]Krashen,S.D.1981.Second Language Acquisition and SecondLanguage Learning.[M]Oxford:Pergamon.
[2]李嘉捷,李文岩.礼貌原则视角下的英语教师课堂话语分析[J].亚太教育,2015,(30).
[3]张夏楠.试论英语教学中的语言艺术[J].祖国(建设版),2014,(7).
参考文献:
[1]田涛.浅谈小学英语单词教学的有效策略[J].阅读与鉴赏旬刊,2011(4):61-61.
[2]顾燕.浅谈小学英语词汇教学策略[J].科学大众:科学教育,2014(10):97-97.
[3]庄成芳.小学英语单词有效记忆的教学策略[J].新课程导学,2016(1):56-56.
参考文献:
[1]田涛.浅谈小学英语单词教学的有效策略[J].阅读与鉴赏旬刊,2011(4):61-61.
[2]顾燕.浅谈小学英语词汇教学策略[J].科学大众:科学教育,2014(10):97-97.
[3]庄成芳.小学英语单词有效记忆的教学策略[J].新课程导学,2016(1):56-56.
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