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学前教育论文编写的有哪些要求呢

时间:2018-07-25 09:24:20 编辑整理:论文发表网 来源:网络 点击:

摘要:对于当前的学前教学论文在创作时应该注意哪些措施呢?怎样能使论文更好的发表收录呢?一般的来说,我们要根据期刊的征收内容及期刊的方向及投
本文关键词 教育论文

对于当前的学前教学论文在创作时应该注意哪些措施呢?怎样能使论文更好的发表收录呢?一般的来说,我们要根据期刊的征收内容及期刊的方向及投稿要求这些来创作论文投稿,那么论文收录的就应该容易一些,不过也要去遵守论文创作的要求,接下来小编就为大家简单介绍一下这方的信心,希望对发表这方面论文的朋友有所帮助。

(一)课题选择的原则、范围与类型选题是进行毕业论文撰写的首要工作,与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学习者的科研兴趣和主观能动性,使学习者得到必要的本专业实践和科学研究能力的集中、全面的训练。

1.选题的原则课题的选择应符合以下原则

1)选题必须符合专业培养总目标和毕业论文教学目的要求。

2)选题应注重科学性和前沿性。

3)鼓励学习者结合自己的工作实际,选择学前教育教学实践中迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

4)鼓励学习者选择具有一定探索性和创新性的课题,以培养学习者的创新意识和能力。

5)指导教师应考虑学习者选题在时间、方法、经费和实际条件等方面的可行性,确保学习者在规定时间内能够按要求完成毕业论文。

6)一人一题,不允许数人共同完成一个题目。

2.选题的范围(可以参考以下“例如”中的选题,但不局限于以下选题)

(1)围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。

(2)幼儿园各领域教学可能遇到的问题

(3)幼儿园教师教育教学实践中所遇到的问题。

(4)幼儿园管理过程中遇到的各种问题

3.选题类型

(1)思辨型课题这种课题主要是运用分析和综合的方法对自己提出的学术观点进行内在逻辑关系的分析,并说服读者,典型代表是调查研究型课题。调查研究型课题主要是通过调查研究的方式获取所需要完整资料和数据,经过数据处理与分析,进行必要的讨论并得出研究结论。

(2)说明型课题主要是从某种研究对象、现象的结构、层次、要素、尺度的质和量的角度进行分析,使人们对这个事物、研究对象、现象的本身构成有所了解。这类课题是利用已有资料或工作中积累的大量可用资料(没有充分分析的或前人调查收集的资料),经过认真审核与整理,进行统计分析,得出研究结论并进行必要的讨论。此类课题研究应注意资料的可信性、完整性和准确性,必要时应进行补充调查。

(3)论证型课题论证型课题是在对大量有关文献研究的基础上,提出该领域中具有实际意义的论点,提出充分的和有说服力的论据,得出结论。论证型课题强调导论、正论和结论,要能够提出问题、分析问题和解决问题。

(二)毕业论文的安排和相关要求毕业论文在修完全部专业主干课程,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程、达到毕业总学分后完成毕业论文和考核工作。

有关这方面的还有很多,小编就不多做介绍了,你要是想了解这些信息可以咨询在线客服为你做相应的介绍。在此小编为大家推荐一本不错的期刊,希望对你论文发表上有所帮助:《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年,是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色,以有效指导幼教实践为宗旨,是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。

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